Besök på Navet

Idag har vi varit på ett mycket inspirerande besök på navet. Under dagen har vi fått se lokalerna för att skapa oss en uppfattning om vad som finns att göra för barn i förskoleåldern. Vi fick även sitta i smågrupper och diskutera möjligheterna med att ta med en barngrupp till navet. Vi diskuterade också huruvida vi som blivande pedagoger kan ta med oss inspiration till vår verksamhet i form av aktiviteter, upplägg av miljön och förhållningssätt gällande arbete med de naturvetenskapliga ämnena och hållbar utveckling i relation till skapande.

Skiss om material vi sett under rundvandringen, estetiska uttrycksmedel de använt sig av och de möjligheter vi sett med att använda oss av samma material i verksamheten.

Under besöket på Navet ändrade jag uppfattning när det gäller att ta med en barngrupp dit. Jag har alltid trott att barnen i förskolan är för små för att ha något utbyte av det som Navet lär ut. Med hjälp av Anna Gunnarsson (pedagog på Navet) har jag nu ändrat uppfattning till att det finns mängder att göra för barn i alla åldrar. När vi gick igenom navets lokaler och fick se allt inspirerande material de erbjuder förklarade också Anna att de hade en mängd olika program för barn i olika åldrar. Hon berättade att du tillsammans med din barngrupp kan komma till navet och få undervisning inom en mängd områden, till exempel kemi, kroppen, hållbar utveckling och teknik. Under besöket berättade Anna att det även finns olika material att låna till sin förskola som rör de olika ämnesområdena.

Några bilder från rundvandringen

På eftermiddagen föreläste Anna om hållbar utveckling och vikten av att ta tillvara på på vår jord. Hon talade bland annat om hur vår användning av plast ständigt ökar, hon menar att det är viktigt att vi vuxna gör oss medvetna om vår konsumtion och att vi lever hållbart och tänker på jordens framtid. Detta för att vi sedan ska överföra vår kunskap till barnen för att de i sin tur ska förhålla sig mer hållbart under sin uppväxt och i vuxenlivet. Efter föreläsningen fick vi i uppgift att skapa egna produkter som synliggör ett budskap gällande hållbar utveckling. Vi skulle skapa en produkt som riktar sig till vuxna och en till barn. Resultatet blev i gruppen väldigt varierat och alla hade bra budskap som jag tycker att vi ska tänka på i vår vardag.

Detta är lite av det som skapades under eftermiddagen

Efter denna dag har jag tagit till mig mycket kunskap och i min blivande roll som pedagog kommer jag garanterat att vilja ta med mig barngruppen till navet för att tillsammans med de uppleva och lära hur roligt det är med skapande och naturvetenskap.

Referens:

Anna Gunnarsson, Navet 1, 28/1-15, Navet